La Catalina Foundation

 

 Noticias, Reflexiones y Acontecimientos…

 

Cuestión 2 - Verano 2006 La Manzanilla, Jalisco, México 

El final de mayo marcó la conclusión de los programas de inglés de La Catalina Foundation en las escuelas durante el 2005-06 año escolar. También dijimos adiós a nuestro interna, Erin Mc Call, quién estaba llorando por abandonar La Manzanilla, a los niños, su familia anfitriona y toda la otra gente con la que ella desarrolló relaciones durante su puesto de interno de cinco meses.

A lo largo del verano seguiremos nuestro programa piloto para niños que están por debajo del promedio de su grado. Trabajamos actualmente con cuatro niños que tienen una variedad de necesidades especiales. Cada uno de estos niños recibe tutorías uno a uno y soporte y ayuda a la familia. El objetivo de este programa es desarrollar los principios de un modelo acertado que puede servir con eficacia a un número más grande de niños con necesidades especiales en las escuelas. Cuando las escuelas no reciben la financiamiento para proporcionar un programa de recurso para estos niños, la administración de la escuela primaria ha dado la bienvenida a La Catalina Foundation para trabajar con ellos en establecer un programa de ayuda.

La Catalina Foundation buscará la financiación para este programa. El proceso de reclutamiento está en marcha actualmente buscando un GRANDIOSO SUPERESTRELLA, interno de profesor voluntario de para el otoño. ¡Nuestros antiguos internos de profesor han creado zapatos difíciles para llenarse! Las cualidades mínimas que buscamos son estudiantes que se graduaron de una universidad de 4 años, poseer mínimo de 1 año de experiencia enseñando, tener la experiencia de trabajar con niños, y ser bilingües (inglés/Español).

El puesto de interno de este año será de 9 meses, en vez de un semestre, ya que encontramos la necesitad de continuidad de un profesor a lo largo del año escolar. Esto les ayuda a completar sus varias asignaciones de proyecto y permite que ellos aprovechen más el programa y se desarrollen profesionalmente como profesores. Los agradecimientos especiales de este año son para Stephanie (la Fundadora de “Helping Hands”, librería que recauda dinero para las escuelas) por ayudar religiosamente a Erin con nuestras clases de inglés los lunes por las mañanas en la escuela primaria. También le agradecemos a Mark Davis que trajo una carga de camión entera de provisiones y golosinas para ser donada a las escuelas y la Fundación

Otros grandes agradecimientos para Kimberly y Willy Mason y Joanie y Joe Santana por apoyar el programa el baile folklorico en las presentación del Día de las Madres organizado por los niños. Ellos trabajaron muy duro con la nueva maestro de danza Elena Jiménez Pérez para preparar este festival. Elena es una maestra de danza experimentada que enseña alrededor del país and lleva a los niños a competencias de danza folclórica. También, le agradecemos a Gabriela de la Vega y Pablo Martínez del Campo así como a Ann y Tim Edwards por su apoyo a nuestros pequeños proyectos de desarrollo comerciales educativos.

En una nota final, por favor revise la lista de necesidades donde recopilamos actualmente las donaciones necesarias para nuestro programa de inglés en las escuelas (libros de inglés, creyones, lápices, diccionarios inglés/español) y ayudando a las escuelas reuniendo materiales, provisiones y equipo necesario durante su periodo 2006-07 del año escolar